La caja de los sentimientos
¿Cuántas veces los niños y niñas juegan a algo que no les gusta porque su amigo o amiga se lo ha pedido? ¿O cuántas veces aceptan conductas de los demás y no dicen nada para que no se enfaden con Continuar leyendo
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¿Cuántas veces los niños y niñas juegan a algo que no les gusta porque su amigo o amiga se lo ha pedido? ¿O cuántas veces aceptan conductas de los demás y no dicen nada para que no se enfaden con Continuar leyendo
En el Colegio Zola Villafranca hemos sido testigos de excepción de la Fiesta de la Trashumancia. Nuestros alumnos han aprovechado la ocasión para conocer los porqués de esta fiesta ganadera. Pincha en este vídeo para ver todos los detalles del Continuar leyendo
Los alumnos de 3º de ESO del Colegio Zola Villafranca han empezado a recibir cartas desde diferentes partes del mundo. De la mano de Isabelle, una estadounidense muy viajera, están viviendo una experiencia ilusionante, enriquecedora y que se quedará grabada Continuar leyendo
Cómo gestionar las emociones y rutinas en la etapa de infantil. Cynthia de la Torre y María Morillo te dan todos los detalles. Cynthia de la Torre, responsable del programa de Pensamiento Emocional del Colegio Zola Villafranca, y María Morillo, Continuar leyendo
Esta semana hemos realizado la actividad de la telaraña. Te contamos en qué consiste y cómo nos ayuda a establecer vínculos con los demás. Tenemos un compañero nuevo y, aunque casi todos nos conocemos de infantil, no todos estábamos en Continuar leyendo
¿Cuándo es el mejor momento para aprender una segunda lengua? ¡Cuánto antes! Sigue leyendo para entender por qué. El diseño y funcionalidad cerebral permiten en los niños una continua y extensa capacidad de aprendizaje. La infancia es un periodo crítico Continuar leyendo
En el Colegio Zola Villafranca consideramos que una gran forma de que nuestros estudiantes aprendan es vinculándolo con la actualidad. Por eso, los alumnos y alumnas de 2º de Bachillerato han aprendido sobre vulcanología con conexiones en directo para ver Continuar leyendo
El Colegio Zola Villafranca apuesta por reforzar su pilar diferencial de Creatividad, Arte y Emociones durante este curso. En el Colegio Zola Villafranca apostamos desde hace años por reforzar la presencia de la Creatividad dentro del aprendizaje de Continuar leyendo
Dentro de nuestro programa de Inteligencia Emocional trabajamos distintos valores por trimestre. En estos primeros meses de curso hemos trabajado el RESPETO Y LA COMUNICACIÓN ASERTIVA. Ahora queremos que los niños aprendan también a valorar la importancia de la EMPATÍA. Continuar leyendo
Los alumnos de 2º ESO C reflexionan sobre las experiencias vividas durante el confinamiento y el pasado verano, y las toman como punto de partida para el curso que comienza, buscando objetivos y motivación para la etapa que se inicia.También Continuar leyendo
Las luces y las sombras crean una magia única y especial, una atmósfera de sorpresa, de mezcla de asombro y emoción que se convierte en todo un acontecimiento en el aula. Para los niños pequeños poder manejar estas pequeñas linternas Continuar leyendo
El Colegio Zola Villafranca, situado en Villafranca del Castillo (dentro de Villanueva de la Cañada), dispone de escuela de danza profesional desde 2010, pero además los alumnos tienen la danza dentro del currículum desde la etapa de Infantil. Para el Continuar leyendo
Guía completa sobre proceso de admisión escolar para el curso 2025/2026: fechas clave, baremación de solicitudes, pasos a seguir y demás detalles El proceso de admisión es una etapa crucial para todos aquellos que buscan garantizar la educación de sus hijos/as en Continuar leyendo
En el Colegio Zola Villafranca hemos realizado varias actividades transversales centradas en un valor fundamental: la gratitud. A través de diversas iniciativas en los diferentes niveles educativos, nuestros estudiantes han tenido la oportunidad de reflexionar sobre lo afortunados que somos Continuar leyendo
El proyecto de la Space Academy combina innovación, creatividad e internacionalización. Consiste en el diseño, construcción y lanzamiento de proyectiles desarrollados por estudiantes de 3º y 4º ESO En el curso 2024-2025, nuestro colegio da un paso más en la Continuar leyendo