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Frutería, pescadería, carnicería, panadería… Nuestras aulas de 1º y 2º de Primaria se han transformado en un auténtico mercado. Esta temática nos permite realizar actividades dinámicas, manipulativas, originales y de lo más motivadoras para trabajar en las asignaturas de Matemáticas Continuar leyendo
En las asignaturas de Matemáticas de 1ºBachillerato usamos formularios de Google para repasar contenidos y evaluar la consecución de los mismos, tal y como nos cuenta Juan Martín, responsable de esta actividad. Para el profesorado, el uso de Google permite Continuar leyendo
Adios al proyecto de internacionalización Europeo Erasmus+: Maths Araund Us ¿Qué es y cómo comenzó? El proyecto comenzó en septiembre de 2015 y se ha desarrollado durante 3 años y tiene el objetivo de hacer conscientes a nuestros alumnos de Continuar leyendo
Para explicar las matemáticas manipulativas podríamos remontarnos a la época de Piaget. Él partía de la idea de que el niño desde que nace va creando y desarrollando el razonamiento lógico – matemático gracias a las interacciones constantes con el Continuar leyendo
Zola Villafranca ejerce de colegio anfitrión. El proyecto Erasmus+ comenzó en septiembre de 2015 y se desarrollará durante 3 años y tiene el objetivo de hacer conscientes a nuestros alumnos de lo asequibles y cercanas que son las Matemáticas. Además, Continuar leyendo
Las clases de matemáticas pueden ser muy divertidas. Así lo han demostrado los alumnos de 6ºA de Primaria que han estudiado los números enteros haciendo un juego por parejas. De hecho, ellos mismo han elaborado el material con el Continuar leyendo
Este trimestre, los alumnos de 4 años de nuestro cole se han embarcado en un emocionante proyecto: descubrir el mundo de los inventos. Bajo el título Los Inventos, esta aventura tiene como objetivo acercar a los niños a algunos de Continuar leyendo
¿Qué pasaría si las aulas no tuvieran paredes? ¿Si las clases se impartieran en contacto con la naturaleza? ¿Si se trabajara en espacios que permitan a los estudiantes aprender desde el juego y la exploración? En el Colegio Zola Villafranca, Continuar leyendo
El alumnado de 4º de ESO C (CCSS) ha desarrollado un inspirador proyecto interetapa en colaboración con Educación Infantil, que combina tecnología, valores y aprendizaje compartido bajo el título: “Robótica, cooperación y futuro” en el marco del enfoque educativo STEAM Continuar leyendo
