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Inteligencia Emocional ¿Y si te pones en mi lugar? Los alumnos de 3 años trabajamos la EMPATÍA a través de un juego “PONTE EN MI LUGAR” en el que tiene que seleccionar una escena, describir lo que ocurre en ella Continuar leyendo
“El Naufragio»: Trabajamos el valor de la asertividad En 6ºB hemos llevado a cabo una actividad llamada “El Naufragio”. Con ella, nuestros alumnos se han imaginado como supervivientes de un naufragio en una isla desierta. La tarea que han llevado Continuar leyendo
El emociómetro y la relajación dos claves para trabajar las emociones en Infantil A través del cuento “El monstruo de los colores” los niños de 3 años conocen las diferentes emociones y aprenden a reconocerlas en ellos mismos y Continuar leyendo
Durante el mes de marzo hemos acordado y organizado el siguiente ciclo de Conferencias-Taller, de 1 hora de duración, con Agentes Especializados de la Guardia Civil, pertenecientes al PLAN DIRECTOR PARA LA CONVIVENCIA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS: Riesgos de Internet Continuar leyendo
Dentro de nuestro programa de Pensamiento Emocional «10 meses, 10 valores» organizamos distintas rutinas y actividades para clase que tengan que ver con determinados valores. En noviembre y diciembre aprendemos junto a los estudiantes qué es la empatía y la Continuar leyendo
Dentro de nuestro programa de pensamiento emocional en Mayo trabajamos la honestidad La honestidad es un valor que nos impulsa a comportarnos y expresarnos con autenticidad y sinceridad, de acuerdo con los valores de verdad y respeto. Cuando actuamos con Continuar leyendo
Áctividad Ed.Emocional de 3ºC, sobre resiliencia y autoconfianza: «El mar de los deseos» Los alumnos de 3ºC hemos hecho una actividad en Educación Emocional combinando los valores de Resiliencia y Autoconfianza. Para ello, hemos comenzado con un cuento que Continuar leyendo
Este trimestre trabajaos la Resiliencia y la autoconfianza. #10meses10valores ¿Qué es la resiliencia? La resiliencia es la capacidad de superar dificultades, traumas y dolores emocionales, saliendo fortalecido en el proceso. Las personas con alta capacidad de resiliencia son personas que Continuar leyendo
La empatía es la capacidad de comprender los sentimientos, necesidades y puntos de vista de los demás, sin perder la propia identidad, y demostrándole a la otra persona dicha comprensión. Cuando, además de comprender los sentimientos del otro, buscamos formas Continuar leyendo
Todos participamos y también escuchamos en Infantil. Asamblea 5 años A. Profesora Paloma Olleros Cada mañana nos sentamos en asamblea , es un momento de encontrarnos con los compañeros y de sentirnos incluidos en el grupo y de que todos Continuar leyendo
La honestidad es el valor con el que despedimos nuestro programa de Pensamiento Emocional por este curso. Durante el año hemos trabajado mensualmente un valor diferente en nuestras clases con los alumnos como el respeto, empatía, etc. Les recomendamos que durante Continuar leyendo
En la clase de Pensamiento Emocional, los alumnos de la profesora Paloma Fernández, han reflexionado sobre cuáles son las cualidades que necesitamos desarrollar para ser un buen líder y las han puesto en común, para después elaborar un mural entre Continuar leyendo
Guía completa sobre proceso de admisión escolar para el curso 2025/2026: fechas clave, baremación de solicitudes, pasos a seguir y demás detalles El proceso de admisión es una etapa crucial para todos aquellos que buscan garantizar la educación de sus hijos/as en Continuar leyendo
En el Colegio Zola Villafranca hemos realizado varias actividades transversales centradas en un valor fundamental: la gratitud. A través de diversas iniciativas en los diferentes niveles educativos, nuestros estudiantes han tenido la oportunidad de reflexionar sobre lo afortunados que somos Continuar leyendo
El proyecto de la Space Academy combina innovación, creatividad e internacionalización. Consiste en el diseño, construcción y lanzamiento de proyectiles desarrollados por estudiantes de 3º y 4º ESO En el curso 2024-2025, nuestro colegio da un paso más en la Continuar leyendo
