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Este trimestre… ¡Superamos retos y dificultades! Dentro de nuestro programa de Pensamiento Emocional este arranque de trimestre y de año, impulsamos los valores de la resiliencia y la autoconfianza como dos piezas claves para superar todas las dificultades. ¿Qué es la Resiliencia? Es Continuar leyendo
Los Colegios Zola entrevistan a Francisco Mora Mora es Doctor en Neurociencias por la Universidad de Oxford y doctor en Medicina por la Universidad de Granada y catedrático de Fisiología en la Universidad Complutense de Madrid. Además es un referente Continuar leyendo
El Colegio Zola Villafranca desarrolla un proyecto global de “Creatividad, Arte y Emociones”, este proyecto tiene por objetivo favorecer el desarrollo del pensamiento, en concreto de favorecer el pensamiento divergente. A través del fomento de la creatividad perseguimos sembrar en Continuar leyendo
«Los alumnos de 2ºB ESO reflexionan sobre sus emociones y las comparten con su grupo» Todas las mañanas, después del momento de mindfulness, los alumnos dedican unos segundos a reflexionar sobre sus emociones. Las comparten con el resto de sus Continuar leyendo
Inteligencia Emocional ¿Y si te pones en mi lugar? Los alumnos de 3 años trabajamos la EMPATÍA a través de un juego “PONTE EN MI LUGAR” en el que tiene que seleccionar una escena, describir lo que ocurre en ella Continuar leyendo
“El Naufragio»: Trabajamos el valor de la asertividad En 6ºB hemos llevado a cabo una actividad llamada “El Naufragio”. Con ella, nuestros alumnos se han imaginado como supervivientes de un naufragio en una isla desierta. La tarea que han llevado Continuar leyendo
El emociómetro y la relajación dos claves para trabajar las emociones en Infantil A través del cuento “El monstruo de los colores” los niños de 3 años conocen las diferentes emociones y aprenden a reconocerlas en ellos mismos y Continuar leyendo
Durante el mes de marzo hemos acordado y organizado el siguiente ciclo de Conferencias-Taller, de 1 hora de duración, con Agentes Especializados de la Guardia Civil, pertenecientes al PLAN DIRECTOR PARA LA CONVIVENCIA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS: Riesgos de Internet Continuar leyendo
Dentro de nuestro programa de Pensamiento Emocional «10 meses, 10 valores» organizamos distintas rutinas y actividades para clase que tengan que ver con determinados valores. En noviembre y diciembre aprendemos junto a los estudiantes qué es la empatía y la Continuar leyendo
Dentro de nuestro programa de pensamiento emocional en Mayo trabajamos la honestidad La honestidad es un valor que nos impulsa a comportarnos y expresarnos con autenticidad y sinceridad, de acuerdo con los valores de verdad y respeto. Cuando actuamos con Continuar leyendo
Áctividad Ed.Emocional de 3ºC, sobre resiliencia y autoconfianza: «El mar de los deseos» Los alumnos de 3ºC hemos hecho una actividad en Educación Emocional combinando los valores de Resiliencia y Autoconfianza. Para ello, hemos comenzado con un cuento que Continuar leyendo
Este trimestre trabajaos la Resiliencia y la autoconfianza. #10meses10valores ¿Qué es la resiliencia? La resiliencia es la capacidad de superar dificultades, traumas y dolores emocionales, saliendo fortalecido en el proceso. Las personas con alta capacidad de resiliencia son personas que Continuar leyendo
Con motivo de la Semana de la Salud Mental, nuestro colegio ha desarrollado una propuesta pedagógica conjunta que implica a todas las etapas educativas, desde Infantil hasta Secundaria y Bachillerato. El objetivo es claro: enseñar al alumnado a reconocer sus emociones, Continuar leyendo
Con el comienzo del nuevo curso escolar, el Colegio Zola Villafranca pone en marcha una vez más su Programa de Pensamiento Emocional (PE), un pilar esencial de nuestro Modelo Educativo, cuyo objetivo es favorecer el bienestar personal, la convivencia y el desarrollo Continuar leyendo
En el Colegio Zola Villafranca entendemos la educación como un camino que integra mente, corazón y talento. Nuestra nueva campaña de comunicación, “Aprender Cuidándonos”, nos invita a reflexionar sobre aquello que nos diferencia: el cuidado de las emociones y el Continuar leyendo
