En clase de taller psicomotriz participamos en una clase de psicomotricidad vivenciada. ¿En qué consiste la actividad?
La psicomotricidad vivenciada es una disciplina basada en la vivencia de lo corporal, lo sensorial y lo relacional para buscar una mejora del desarrollo físico, emocional y social del niño.
Este tipo de juego favorece el desarrollo de su creatividad y espontaneidad.
La sesión tiene tres fases diferenciadas:
1ª fase: comenzamos derribando un muro de colchonetas que ha colocado la profesora y ahí empieza la diversión.
2ª fase: se produce el desarrollo del juego sensoriomotor (saltar, rodar, trepar, balancearse, equilibrarse, construir, destruir, etc.) y del juego simbólico (aparecer, desaparecer, transformar objetos, etc.). Dejan volar su imaginación y dan rienda suelta a su creatividad y espontaneidad.
3ª fase: la profesora cuenta un cuento a los alumnos y posteriormente se plasma lo vivido en forma de dibujo o mediante una actividad manipulativa.
