Proyecto interdisciplinar – 3º de Primaria (2º trimestre)
Durante el mes de febrero de 2026, los alumnos de 3º de Primaria vivieron una experiencia de aprendizaje diferente con el proyecto “Eureka: pequeños inventores, grandes soluciones”, integrando Social Science, Lengua, English y Arts & Crafts desde una metodología activa y competencial.
El reto: comprender cómo los inventos han transformado la vida de las personas y, al mismo tiempo, desarrollar pensamiento crítico, creatividad y capacidad de comunicación.
Del pasado al presente
En Social Science, analizaron grandes hitos tecnológicos a través de la actividad “Antes vs. Ahora”, reflexionando sobre cómo vivían las personas antes de la luz eléctrica, los motores o ciertos avances científicos. No se trataba solo de conocer inventos, sino de entender qué problema resolvieron y por qué supusieron un cambio en la sociedad.
Investigar y comunicar
Cada alumno eligió un invento real (brújula, telescopio, bombilla, penicilina…) y realizó una investigación guiada sobre su origen, autor o autora, fecha y utilidad.
Después, defendieron su invento en un breve “elevator pitch”, trabajando la expresión oral, la síntesis y la seguridad al hablar en público.
De investigadores a inventores
En la asignatura de «English», dieron un paso más: imaginaron un invento nuevo para ayudar a un profesional actual (chef, firefighter, waiter…). Elaboraron un póster con el diseño y frases sencillas explicando su función, aplicando el vocabulario de Jobs & Occupations de forma práctica y creativa.
Prototipar para aprender
En Arts & Crafts, construyeron sus inventos con materiales reciclados, desarrollando habilidades manuales, conciencia medioambiental y capacidad para convertir ideas en soluciones reales.
La Gran Feria de la Innovación
El proyecto culminó con una feria final con dos espacios: una zona histórica, con las investigaciones y exposiciones, y una zona de futuro, con los prototipos y pósteres en inglés.
“Eureka” ha demostrado que cuando el aprendizaje conecta disciplinas y plantea retos reales, el alumnado no solo adquiere conocimientos: aprende a pensar, crear y mirar el mundo con espíritu innovador.
