Talleres formativos en U-Tad para los estudiantes de 1º y 2º de Bachillerato de Artes

Los estudiantes han disfrutado de un primer contacto con la vida universitaria a través de un primer taller de gran interés para su futuro profesional

Nuestros alumnos de 1º y 2º de Bachillerato Artes del Colegio Zola Villafranca, en Villanueva de la Cañada, han asistido al primero de los talleres que realizarán este curso 2024/2025 en U-tad, Centro Universitario de Tecnología y Arte Digital. La temática de la visita ha sido una formación especializada en efectos visuales (FX) utilizando Adobe After Effects, una de las herramientas más avanzadas en la industriadel diseño y la animación. Esta experiencia les permitió adentrarse en el mundo de la creación digital, ampliando sus conocimientos técnicos y potenciando su capacidad para materializar sus ideas en proyectos visuales innovadores.

La U-Tad tiene como objetivo la formación de futuros profesionales del mundo digital. Para ello, oferta Grados y Postgrados en diseño digital, animación, ingeniería, diseño de videojuegos… El acuerdo de colaboración con nuestro colegio supone fomentar el desarrollo y promoción de los intereses de los alumnos, proporcionando una formación actualizada, ante los retos y cambios que se están produciendo en la adquisición de nuevos conocimientos relacionados con el arte y la tecnología. Este curso están previstos varios talleres presenciales que acercan a los alumnos el conocimiento de técnicas audiovisuales a través de profesionales de sector., el primero ha tenido lugar durante la pasada semana. Este primer contacto con la Universidad les sirve para hacer una primera aproximación a la que será su nueva vida cuando salgan del Colegio. 

Bachillerato de Artes, formamos en la práctica

El Colegio Zola Villafranca imparte Bachillerato de Artes en la modalidad Artes Plásticas y Diseño para alumnos cuyos intereses estén dirigidos al sector audiovisual, el marketing o el diseño, profesiones con alta demanda en el presente y el futuro. La metodología educativa en esta etapa pretende facilitar el trabajo autónomo del alumno y, al mismo tiempo estimular sus capacidades para el trabajo en equipo, potenciar las técnicas de indagación e investigación y las aplicaciones y transferencias de lo aprendido a la vida real.

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