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title: "Aprendizaje Basado en Retos: el calendario de sorpresas"
description: "Este modelo de aprendizaje es un enfoque pedagógico que involucra activamente al alumno en una situación problemática real, significativa y relacionada con su entorno, lo que implica definir un reto y..."
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date: 2021-05-25
modified: 2026-09-17
author: "Grupo Zola"
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categories: ["Innovación Pedagógica"]
tags: ["aprendizaje basado en retos", "Colegio concertado Zola Villafranca", "retos"]
type: post
lang: es
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# Aprendizaje Basado en Retos: el calendario de sorpresas

### ![](https://colegiozolavillafranca.es/wp-content/uploads/2021/05/1-retos-innovacion-web.jpg)Este modelo de aprendizaje es un enfoque pedagógico que involucra activamente al alumno en una situación problemática real, significativa y relacionada con su entorno, lo que implica definir un reto y buscar una solución.

El **Aprendizaje Basado en Retos** consiste en proponer a los alumnos cada día un reto y así trabajar destrezas como el esfuerzo, el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la creatividad, la empatía, la comunicación o la colaboración.

En nuestra **clase de 4 años**, lo hemos planteado como un **calendario de sorpresas** y cada mañana en la asamblea descubrimos **cuál es el reto de ese día**. Algunos de los retos llevados a cabo son cosas como: hacer una fila en el suelo con todos los bloques lógicos del aula y pensar ¿cuántos metros será de larga la fila?, pensar en 5 palabras que comiencen por la letra E, ordenar los juguetes y elegir los que no usamos para prestarlos a otros compañeros de otras clases o dárselos a los niños sin juguetes, inventarse una historia entre todos que trate sobre un tema en particular, contar cuántos objetos de color azul hay en el aula, entre otros tantos.

![](https://colegiozolavillafranca.es/wp-content/uploads/2021/05/2-retos-innovacion-web.jpg)Este aprendizaje **potencia la participación activa del aula.** Los alumnos y alumnas se convierten en el centro de todo el proceso de aprendizaje, y los profesores actuamos como guías, permaneciendo a su lado mientras superan con éxito los retos propuestos.

Uno de los** beneficios más destacados** de este modelo de aprendizaje es que **ayuda a aumentar la curiosidad y la motivación hacia el aprendizaje.** Esta metodología facilita que los alumnos conecten con sus intereses desde el mismo momento en el que los profesores lanzamos el problema o situación que es real y que de un modo u otro afecta a su entorno o día a día.

*Por: Maider Alonso. Tutora 4 años B*