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title: "Nuestros alumnos mediadores de convivencia comienzan su formación con muchas ganas"
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url: https://colegiozolavillafranca.es/alumnos-mediadores/
date: 2023-09-29
modified: 2023-10-01
author: "Grupo Zola"
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categories: ["Inteligencia Emocional"]
tags: ["convivencia", "Educación", "emociones", "resolución de conflictos"]
type: post
lang: es
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# Nuestros alumnos mediadores de convivencia comienzan su formación con muchas ganas

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### Los alumnos mediadores son estudiantes voluntarios y formados por el Departamento de Orientación en habilidades de escucha, asertividad y resolución de conflictos

Como en cursos anteriores, ponemos en marcha el **programa de mediadores de convivencia desde 5º de Primaria a 4º ESO**. Ahora que ya tenemos al alumnado seleccionado, hemos comenzado con ellos una formación específica basada en **pensamiento emocional y habilidades sociales. **Durante este aprendizaje han podido profundizar en las competencias emocionales que les ayudarán a desarrollar su labor como alumno mediador de convivencia. Hemos trabajado el **conflicto**, desde el enfoque de** aprendizaje y oportunidad**. Porque comprender que las conductas que vemos en las personas que nos rodean se sustentan sobre multitud de aspectos que no vemos, como las necesidades, valores, creencias o emociones y sentimientos, les ayuda en **su nueva función (algunos repiten tras el curso pasado) de mediación.**

Los** objetivos principales de este programa** son:

- **Favorecer **la convivencia escolar
- **Mejorar **la resolución de conflictos entre el alumnado
- **Transmitir** la importancia del respeto a los compañeros y profesores del centro y los beneficios de la comunicación asertiva

El** Programa de Alumnos Mediadores** está enmarcado dentro del **Plan de Mejora de la Convivencia del Centro.** El objetivo de esta iniciativa es comenzar desde edades más tempranas a poner en práctica la “ayuda a los compañeros”, desarrollando competencias que trabajan en el  programa propio de Pensamiento Emocional, como el respeto, la empatía, la solidaridad o el trabajo en equipo. **Tenemos el resto de curso para poner en marcha todo lo aprendido **y que nuestro equipo de alumnos mediadores faciliten que nuestro centro sea **un lugar mucho mejor para convivir.**

### Otras rutinas de Pensamiento Emocional implementadas en el Colegio

- **Emociómetro**: Para estar atentos siempre de cómo se sienten los alumnos, en cada clase hay un **emociómetro  **(adaptado a la edad de cada curso) y hemos generado el hábito de preguntar a nuestros grupos cómo se sienten a diario para poder observar e informar de cualquier situación delicada. 
- **Mindfulness**: Esta práctica de **relajación **está implementada dos veces al día. En Infantil y Primaria a las 9h y las 15h y en ESO a las 9h y 12h. 

Nuestro** programa integral de Pensamiento Emocional** se desarrolla de forma transversal en todas las etapas educativas, está consolidado desde hace casi 15 años y cuenta con un reconocimiento de CECE-Madrid.
