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title: "‘El mundo en el Zola’ gracias al programa ‘Abuelos/as, Papás y Mamás: Profes por un día’"
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date: 2019-01-23
modified: 2026-08-25
author: "Grupo Zola"
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categories: ["Innovación Pedagógica"]
tags: ["profes por un día"]
type: post
lang: es
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# ‘El mundo en el Zola’ gracias al programa ‘Abuelos/as, Papás y Mamás: Profes por un día’

El **Programa** ***Abuelos/as, Papás y Mamás: Profes por un día* **continúa desarrollando actividades en el** Colegio Zola Villafranca **y facilita que las familias se impliquen en la** educación de sus hijos y en la comunidad educativa**, entre otros.

![](https://colegiozolavillafranca.es/wp-content/uploads/2019/01/1-1-300x225.png) Entre las diferentes áreas temáticas, este curso hemos creado la línea **“El mundo en el Zola”, **donde **padres o madres** de alumnos de nuestro centro **descubren su país de origen **a los más pequeños. Estas charlas educan a nuestro alumnado en la visión de un mundo global.

**Les invitamos a participar con nosotros** y así acercar su historia y geografía; sus tradiciones y cultura; gastronomía, costumbres y datos curiosos; fauna y flora.

![](https://colegiozolavillafranca.es/wp-content/uploads/2019/01/2-300x225.png)En octubre organizamos con su facilitador D. Alfredo Rebagliati, papá de un alumno de 1º de Primaria, la **Charla-Taller Descubriendo Argentina**, que imparte de forma desinteresada y que ha incluido los siguientes contenidos: 

- Argentina: Historia y relación con España
- Situación geográfica, características demográficas, flora y fauna.
- Comidas típicas, bailes y personajes famosos.
- Cómo llegar, qué sitios visitar, diferencia horaria.
- Deportes destacados: Fútbol y Rugby 

![](https://colegiozolavillafranca.es/wp-content/uploads/2019/01/3-300x225.png)También recibimos a  D. Giuliano Tardivo que nos abrió la puerta a Italia con los siguientes temas:

- Italia: Historia y relación con España.
- Situación geográfica, características demográficas, flora y fauna.
- Gastronomía
- Arte y cultura
- ¿Cómo llegar?

Ambas charlas estuvieron dirigidas a 1º de Primaria y **los alumnos/as, en su papel de reporteros, hicieron muchas preguntas al ponente para ir descubriendo curiosidades de distintos tipos. **